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Colégio Mario Schenberg

Período Integral KIDS – 2010

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Temos como objetivo oferecer, aos alunos da Educação Infantil ao 6º Ano do Ensino Fundamental, condições para que todas as suas habilidades e competências sejam trabalhadas nas diferentes faixas etárias, tendo como meta a formação global do aluno, atendendo as diversas áreas do conhecimento.

A grade curricular do Período Integral contempla o estudo orientado, atividades culturais e esportivas.



Informações importantes:

Dividimos a grade de atividades em cinco grupos:

  • Mini-Maternal, Maternal e Jardim I
  • Jardim II
  • 1º Ano do Ensino Fundamental
  • 2º e 3º ano do Ensino Fundamental
  • 4º, 5º e 6º ano do Ensino Fundamental


- Os alunos são acompanhados durante todo o período pelos monitores de estudos, professores especialistas e auxiliares.
- O almoço e o lanche da tarde estão inclusos no valor de todas as séries.
- A partir da matrícula do aluno, a Coordenação entrará em contato com os pais para algumas orientações e maiores informações.

Valores: Ano Letivo de 2010

Módulo 5 5 dias da semana (Segunda à Sexta) R$ 738,50
Módulo 4 4 dias da semana R$ 590,70
Módulo 3 3 dias da semana R$ 514,30
Módulo 2 2 dias da semana R$ 342,90
Módulo 1 1 dia da semana R$ 171,40

Dia Extra no Integral – Custo de R$ 66,00 /dia, incluso almoço e lanche da tarde.

Diretora Pedagógica:
Marli C. Ramos Scatralhe

Coordenadoras:
Márcia Sousa
Mônica Oliveira

Baixar grade do Periodo Integral 2010

Última atualização ( Qua, 20 de Janeiro de 2010 08:12 )  

Atalhos

Cardápio para a semana de 30 de agosto a 03 de setembro de 2010 já disponível para consulta
Sistema Anglo para todos os nossos alunos
Lista de material para 2010 já se encontra disponível
  • Colégio

Colégio Mario Schenberg tem uma proposta pedagógica fundamentada no conhecimento do desenvolvimento humano, voltada para as potencialidades, competências e habilidades do aluno e na capacidade de aprender, atendendo de forma lúdica e saudável a formação do cidadão, enfatizando experimentação e descobertas contínuas.

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